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“Ama el arte,
que de todas las mentiras
es la menos falaz”

Gustave Flaubert

TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo VIII El personaje

Consigna P 1 A partir de los datos que se proporcionan a continuación, escriba un relato breve. (Máx. ½ pág.)

Nombre (a elección) y apellido (opcional), nació en la Argentina, el 16 de mayo de 1889, sexo masculino.

Darle un color de piel y cabello; forma de sus ojos y nariz; estatura.

Una actividad ruda en el campo.

No tiene familia, sólo amigos, uno de ellos lo traiciona.

Posee dificultades para caminar (por ejemplo, una cicatriz muy pronunciada en la ingle).


EL GURISITO GUAIRES

Oriundo del Partido de Baradero, aquel frecuentaba el almacén de ramos generales El Torito desde sus inicios. Se dice que había contribuido a la iniciación de varias botellas de aguardiente. Era ayudante del pulpero.

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TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo VIII El personaje

Consigna P 1: A partir de los datos que se proporcionan a continuación, escriba un relato breve. (Máx. ½ pág.) 

Nombre (a elección) y apellido (opcional), nació en la Argentina, el 16 de mayo de 1889, sexo masculino. Darle un color de piel y cabello; forma de sus ojos y nariz; estatura. Una actividad ruda en el campo. No tiene familia, sólo amigos, uno de ellos lo traiciona. Posee dificultades para caminar (por ejemplo, una cicatriz muy pronunciada en la ingle).


Llevaban dos días de viaje en carreta, ya estaban cerca del recientemente creado Centro Agrícola Micaela Cascallares, cerca del pueblo cabecera: Tres Arroyos. La política de poblar esa zona había traído muchos extranjeros provenientes de Holanda, Francia, Italia, Luxemburgo e Inglaterra. En la segunda  carreta viajaba el negro Braulio Sarmiento, nada que ver con el Presidente en funciones, pero como desconocían sus orígenes y como nació el dieciseis de mayo de  mil ochocientos sesenta y nueve le pusieron el apellido del gobernante. Venían de Rosa un grupo de estancias en La Pampa, lo traían al negrito para trabajar en la estancia de Don Manuel Hurtado porque allá no lo querían, no era malo, pero era negro. Su cabello corto y enrulado, sus ojos saltones color café, su nariz de punta redonda, su metro sesenta y cinco,sus labios gruesos, los que magnificaban su sonrisa, les parecieron descartables a sus patrones.

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TIEL Iniciación a la Escritura Literaria

 

TIEL Módulo VIII. Espacios y travesías: viajar, ver, contar

Consigna dieciocho beta Seleccionar uno de los siguientes topónimos para describir imaginariamente el lugar y narrar la vida de sus habitantes. Los  topónimos, nombres propios de un lugar, suelen portar resonancias de ese espacio. (Ver recuadro “Las palabras y las cosas”.)


PUERTO ÁNGEL

Donde el océano se encuentra con la tierra, se forma una pequeña bahía en forma de herradura. Ahí los habitantes del pequeño pueblo vieron construir un largo muelle y más tarde un puerto. Los ojos mostraban sorpresa, las voces se unían y se alzaban entre los portuarios, los brazos cargaban las maderas para construir esa obra que dejaba asombrados a los viejos habitantes del lugar. Muchas mujeres quedaban con la boca abierta, sin poder hablar, desconcertadas frente a la visión que se les presentaba. Tantos años de espera, de ilusiones, tanto tiempo suspendido y ahora esa imagen que se presentaba frente a ellos, generando una nueva vida. Conmovidos, muchos se unían en abrazos, y los niños saltaban, jugaban, corrían, se mezclaban con la gente. Se había roto la quietud y la mansedumbre del lugar se vio alterada. Un nuevo mundo aparecía.

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TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo VII El punto de vista o focalización

Consigna F 2 Completar el fragmento siguiente desde el punto de vista de un narrador en tercera persona, visión con o cuasi omnisciente. (Máximo 1 pág.) 

Tengo el defecto de distraerme cuando las conversaciones se prolongan alrededor de un tema que me parece agotado.

A Diana le gustaba hablar de sí misma, pero disimulaba esta disculpable tendencia disfrazando sus experiencias personales en teorías colectivas e irrefutables.

Historia de un amor, en Crónicas del amor, de Silvina Bullrich

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TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo II Adecuación, coherencia y cohesión

Consigna A 1 Escriba un diálogo entre dos niños, uno centroamericano y el otro, argentino. Cada uno de ellos debe tratar de explicar cómo se compone su familia, utilizando su propio geolecto y sociolecto. (1/2 página)


Dos jóvenes de quince años se conocen en un aeropuerto internacional. Allí estaban, en compañía de sus abuelos, mientras esperaban el abordaje del vuelo que los llevaría a la ciudad de Amsterdam.

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