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“Ama el arte,
que de todas las mentiras
es la menos falaz”

Gustave Flaubert

TEC El Cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo II Adecuación, coherencia y cohesión

Consigna A4 Escriba un texto en el que use los siguientes conectores: para empezar; en segundo lugar; en fin. (Máx. ½ pág.)

No figuraba más de las dieciocho, pero ciertamente ¿quién podría confiar en los relojes actuales? Sujetos a baterías dependientes de una carga agotable.

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TEC El Cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo I La narración

Consigna  LN5 Evoque algún recuerdo, utilice el recurso de analepsis, y redacte una narración base. (1/2 página)

Un virus  azota al mundo, eso pensé mientras cortaba algunos jalapeños para sazonar la comida, entonces recordé a mi abuela, que tras cien años de vida sabía exactamente cuál era el verdadero virus, o al menos eso decía saber y no con esas palabras. Sus arrugadas manos eran la experiencia y la perseverancia, como muchas otras manos de mujeres de posguerra.  La escuchaba decir “la yerba no la tires, es abono”, mientras recolectaba semillas de cualquier tipo para luego diseminarlas en múltiples tachitos que distribuía por el patio, sin importar que allí solo había cemento.

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TEC El Cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo I La narración

Consigna LN1 Ud. es un escritor consagrado; su hija le pide consejos acerca de cómo debe ser la escritura literaria. Escriba un texto epistolar en el que explique sus convicciones e intuiciones. Recuerde que Ud. quien previamente debe tener la representación mental y saberla transmitir a su destinatario.  

Al pensar en una escritura literaria, estamos pensando en algo que va a trascender, algo que se debe estudiar y elaborar, algo que va a ser único. La escritura llevará nuestra impronta, es decir, tendrá algo así como nuestro ADN, nuestro estilo; éste se proyectará en la escritura, a través de nuestras visiones, sentimientos, emociones; sacaremos de nuestro interior aquellos recuerdos, miedos, alegrías que procesados convenientemente serán transmitidos a quien nos lea.

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TIEL Iniciación a la Escritura Literaria

 

(TIEL) Crímenes y castigos: pervertir el género 

Consigna siete Elija dos de las siguientes imágenes, escriba dos textos independientes que instalen una mirada sospechosa (extensión máxima: media carilla)

La Argamasa taller literario

 

 

 

Imagen 2

 

LA JUGADA FINAL

La verdad que el pucho y el whisky me acompañaron todo el tiempo. Me asomo a la ventana. Ya amaneció. El sol abre sus ojos y espera. Empieza el trajín del día. Un grupo de estudiantes se refugia en un café. Un cruel presagio me golpea. Me siento de nuevo y recomienzo la escritura, debo concluir la historia.

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TIEL Iniciación a la Escritura Literaria

 

(TIEL) Módulo II Relatos del yo

Consigna quince Seleccionar una de estas alternativas, alfa, beta o gama, y una vez escrita agregarle el punto “delta”.

Consigna quince alfa Siguiendo el modelo de los textos anteriormente citados, o inventando uno propio, elaborar un diario íntimo fragmentario donde se reescriba en primera persona la historia contenida en alguna crónica periodística, la que se pueda desprender de algún aviso clasificado, o de alguna anécdota personal.

Consigna quince delta. Cualquiera haya sido la opción elegida, agregar al texto una nota a pie de página firmada por El Editor, o un prólogo, o un relato, que le sirva de marco como en el inicio de “Loco” y justifique su publicación.


YO, MICHEL BOISSIEU


1945

10 de enero

En esta noche como tantas otras de este París existencialista, mi andar me lleva al Café de Flore en la esquina de Boulevard Saint Germain y Rue Saint Benoit. Al entrar busco la mesa más cercana a la de mi maestro, desde aquí podré escucharlo, observar sus movimientos, ver su mirada. De pronto un destello de luces golpea en los dobles cristales de sus lentes, como si hubieran querido iluminar su pensamiento.

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