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“Ama el arte,
que de todas las mentiras
es la menos falaz”

Gustave Flaubert

TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo VIII El Personaje

Consigna P 3 A partir de la ficha que redactó, escriba una historia breve que tenga al personaje como protagonista. Narrador en tercera persona, adulto, entre 50 y 60 años. (Máx. ½ página).


EL PINTOR

Salió de la oscura habitación rentada en el hotel Angleterre en la periferia de Montmartre y recorrió las calles intrincadas y en pendiente que cada día lo ven pasar hasta llegar al puesto que su padre le dejó en la Place du Tertre.

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TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo I La narración

Consigna LN 3 Seleccione a su criterio párrafos en Madame Bovary (G. Flaubert) y Eugene Grandet (H. de Balzac) y transcríbalos. (…) Transcriba los párrafos que eligió, luego redacte dos textos literarios imitando el estilo de uno y de otro. (Máx. ½ pág. cada texto).


RECIÉN LLEGADA

(…) Apenas entró al salón de costura todas se dieron cuenta de  que era viuda o desengañada de algún amor. Colgaban de su cuello dos medias medallas de esas que se entregan para fijar el compromiso. Tenía la mirada cristalina de las que sufren en silencio y los ojos enrojecidos de tantas lágrimas. Era lavandera, tenía unas manos grandes y rugosas, que enredando  los dedos a la altura de su pubis expresaban  nerviosismo. De vez en cuando se acomodaba el pelo detrás de las orejas. Parecía que lo hacía para oír mejor a la madre superiora que le designaba un lugar entre las recién llegadas. Miraba al piso en señal de respeto por la voz susurrada de la monja y casi podía ver su rostro reflejado en los mosaicos lustrados de la sala.  Pasó hasta su lugar como adherida a la pared, tratando de que su presencia sea invisible. Era muy delgada, tenía esa expresión que se les nota a los enfermos, de un dolor no confeso.  Algunas levantaban la vista del trabajo y, con una mirada apremiante a la falda, le recordaban que le asomaba tímida la puntilla de la enagua. Ella apenas distinguió en esa primera vez que el salón era grande, y  que al fondo había una imagen de la virgen con los ojos parecidos a los suyos, en un altarcito rodeado de flores frescas. Tampoco supo que ese sería el lugar al que tendría que ir cada tarde durante veinte años.

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TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo I La narración

Consigna LN1 Ud es un escritor consagrado; un amigo/a, o un discípulo /a, o un hijo le pide consejos  acerca de  cómo debe ser la escritura literaria. Escriba un texto epistolar en el que explique sus convicciones e intuiciones. Recuerde que es Ud quien previamente debe tener la representación mental y saberla transmitir a su destinatario. Tome como ejemplo la carta de R. M. Rilke. (Máximo 1 pág.)


Estimada Moriel, he recibido por medio de Lucho que me mandarás tu obra y trate de orientarte.

Es tan difícil corregir un texto  como a un hijo.  Muchos  escritores  fueron desestimados por sus intentos y, sin embargo  sus obras llegaron a los lectores de modo positivo.

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TEC El cuento. Técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo V El cuento, su estructura

Consigna C1 Reescribir A la deriva en primera persona (desde el punto de vista de cualquier personaje) y observar cómo se altera la historia. Justificar. (Máx. 1 pág.)


Me contó Dorotea que Paulino murió en el bote, en soledad, bajando por el Paraná, cerca de Tucurú-Pucú. Qué desesperación ha de haber tenido el hombre, solo por esos lugares agresivos no se anda, y menos con la picadura de una yararácusu en la pierna. El veneno lo mató, calculo, en poco menos de tres horas.

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TIEL Iniciación a la Escritura Literaria

 

(TIEL) Módulo X Pasajes y fronteras

Consigna veintitrés Elegir una de las siguientes consignas (alfa o beta). En ambas se requiere “jugar” con el punto de vista o focalización y con el saber del narrador. Estos recursos suelen ser de vital importancia en muchos relatos del pasaje, como en todos los incluidos en este módulo. Extensión máxima: una carilla. 

Veintitrés alfa Imaginar la descripción de un canguro, un oso hormiguero o un ornitorrinco realizada por el cronista de un viaje a las Indias Orientales durante el siglo XVI.


Habiéndose detenido la expedición en las actuales Australia o Nueva Zelanda, el cronista describe un animal que ve por primera vez en su vida y lo sorprende.

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