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“Ama el arte,
que de todas las mentiras
es la menos falaz”

Gustave Flaubert

TEC El cuento, técnicas de escritura

 

(TEC) Módulo II Adecuación, coherencia y cohesión

Consigna A 1 Escriba un diálogo entre dos niños, uno centroamericano y el otro, argentino. Cada uno de ellos debe tratar de explicar cómo se compone su familia, utilizando su propio geolecto y sociolecto. (1/2 página) 

—¿Qué onda, wey? —Roby, sentado en la vereda de un bar de tapas mexicano, habla por teléfono.

—¡Qué hacés, guacho, tanto tiempo! —Le contesta Facundo, mientras espera el colectivo que lo llevará a Tres de Febrero.

—Acá, en un antro, escapando de la jefa.

—¿Tan mal están las cosas con tu vieja?

—No mames, wey, no puedo salir con unos cuates por unos drinks que ya empieza: “Mira que te doy tres para que te sientes” o “que te adopten en casa de tus amigotes”.

—La mía también me rompe las bolas todo el día, insoportable, con razón mi viejo se tomó el palo. ¿Y con tu hermana es igual? —Pregunta Facundo.

—No, porque la sister es una fresa, wey, la chava se va de peda pero cuando vuelve le da un par de  apapachos y no le puede decir nada. ¿Y tu bro qué onda?  —Quiere saber Roby.

—Cansador el pendejo, pero como es varón lo puedo cagar a chirlos ¡Ja! No sé por cuánto tiempo más porque ya me pasa por una cabeza, re alto está.

—Pronto me tienes por ahí, wey, guárdame unas chavas para mí, pinche cabrón. I see you. —Roby se despide de su amigo.

—Dale, te las guardo hasta que vengas, un abrazo, loco.

 

Consigna A 2 Escriba un diálogo en el que un grupo de hombres use un argot carcelario. (1/2 página) 

—Pasá un corchito, canutero, y escuchen ésta que les cuento. —Les dice el “sueco” a sus compañeros de ranchada en una esquina del patio del penal de Bower. —Parece que el mataconcha que vimos la semana pasada en la leonera ya se agarró a un hermanito.

¿Te dije o no te dije? . —El “bala” se golpea el muslo—. Éste es traca-traca. Apenas lo vi me dí cuenta.

!Uy¡ el chabón descubrió América, ¿por qué te pensás que mató a la mujer y a las dos hijas? Y se salvó el perro porque era macho.  —Se ríe el “mascardi”.

¡Dejen que cuente, putos! ¿A cuál de los hermanitos se agarró?

Al monono con carita de pillo.

¿Pero si a ese no lo traen recién de emparchar?

Sí, el arruinaguachos del cobani lo tenía de lavatáper, el pendejo se cansó y se buscó a otro y el cobani mandó a un fisura que le entierre el 22.

Se ve que lo emparcharon bien porque salió a las pistas de nuevo.

Y chocho el fiorela, esta mañana andaba como una loca cocinando producto de ave con pomorola para el mataconcha.

 

Consigna A 3 Escriba un texto en el que dos personajes se comuniquen en lunfardo (argot). (1/2 página)

—Tanto bochinche por esa atorranta,  —el baile va por la mitad y Margot tiene la respiración agitada —, con esa caripela debe cargar varios carnavales encima

—Dejá de bolacear  —el compadrito le hace dar dos giros hasta que sus bocas quedan a escasos centímetros.

—A mí no me tenés que dragonear, te doy la luca que me van a pagar por este baile si me llevás a la amueblada, y te demuestro que Margot es mucho más mina que ese yiro barato.

—No te enculés, si esta tarde te vi dando vueltas con el bienudo ése, me dijeron que está forrado, quedáte con él, seguro que te llena de brillos.

El baile indica que él se vaya haciéndose el ofendido y que ella corra por detrás y se le trepe a la espalda para retenerlo.

—Calláte, grasún —le dice Margot mordiéndole la oreja—, no me hagás cabrear y dejá de otear a la fulera, porque te juro por mi vieja que armo semejante quilombo que tiene que venir la yuta a separarnos.

 


 

Copyright©Diana Cornejo

Octubre, 2018.  Todos los derechos reservados por su autor


Nota: las correcciones finales de los textos estuvieron a cargo de su autor.